Realizaréis una exposición de la obra
de arte que tengaís asignada, siguiendo el modelo previsto y creando
una presentación que servirá de apoyo. En ella fundamentalmente
empleareis las imágenes para apoyar la explicación oral, nunca se
completará con el contenido a explicar.
Incluye a ser posible un breve vídeo explicativo, curiosidades sobre la obra y grado de conservación.
Mediante el mismo se evaluará los
siguientes criterios del bloque 2:
4.
Realizar y exponer, individualmente o en grupo, trabajos de
investigación, utilizando tanto medios tradicionales
como
las nuevas tecnologías y tomar decisiones de desarrollo del trabajo
individual, grupal o colaborativo para
conseguir
producciones de calidad. CCL, CD, CAA, SIEP.
5.
Respetar las creaciones del arte medieval, valorando su calidad en
relación con su época y su importancia como
patrimonio
que hay que conservar. CSC, CEC.
MUY IMPORTANTE
LAS EXPOSICIONES SE EFECTUARÁN ENTRE LOS DÍAS 29 Y 30 DE NOVIEMBRE.
LA NO ASISTENCIA IMPLICARÁ LA NECESIDAD DE UNA JUSTIFICACIÓN DE CARÁCTER MÉDICO PARA PODER REALIZAR EL TRABAJO FUERA DE FECHA.
Empezamos un nuevo y emocionante tema. En él estudiaremos las características y desarrollo del arte hispanomusulmán desarrollado en Al-Andalus durante ocho siglos.
Medina Azahara, castellanización del nombre árabe مدينة الزهراء Madīnat al-Zahrā’ (‘la ciudad brillante’), es una ciudad palatina o áulica que mandó edificar Abderramán III (Abd al-Rahman III, al-Nasir) a unos 8 km en las afueras de Córdoba en dirección oeste, más concretamente, en Sierra Morena.
Abd al-Rahman se enamoró en Granada, y había traído consigo a Azahara , la que pronto se convirtió en su preferida.
Para demostrarle el amor que sentía por ella, ordenó la construcción de una ciudad palatina Medina Azahara (en honor a su nombre) y para ello contrató a los mejores arquitectos y artesanos, compró los materiales más preciados, maderas, mármoles, azulejos; mandó construir hermosos jardines con flores y plantas traídas desde todos los rincones del mundo, los pobló con hermosos pájaros y mandó que en ellos creciesen árboles de exóticos frutos. Telas y muebles, comprados a los mercaderes más prestigiosos adornaban las estancias de la favorita Azahara, todo lo hizo el califa por su amor.
Nada de esto, sin embargo, parecía contentar a bella dama Azahara que día tras día, Abderramán la veía llorando en la Medina.
Le preguntó el motivo de su tristeza y qué debía hacer para contentarla, Azahara le respondió que a su tristeza El Califa no podría ponerle remedio pues lloraba por no poder contemplar la nieve de Sierra Nevada, él le respondió;
“Yo haré que nieve para ti en Córdoba”
Inmediatamente mandó talar un bosque situado frente a La Medina y replantarlo de almendros muy juntos unos de otros y cada primavera, cuando los almendros abrían su flor blanca, la nieve aparecía en Córdoba sólo para su amada Azahara, que no volvió a llorar.
Vamos a utilizar una serie de recursos para repasar lo visto en clase sobre este interesante capítulo de la Historia del Arte Universal.
En primer lugar os voy a direccionar hacia varios vídeos:
1. En este primero vamos a realizar un breve recorrido por las principales obras del periodo cordobés (emirato y califato)La Mezquita aljama de Córdoba, Madinat al- Zahra, la Mezquita del Cristo de la luz en Toledo y algunas obras secundarias.
3.- El tercer vídeo es una recreación del Salón Rico de Madinat al-Zahra. Ver comparativamente este análisis puede ayudarnos a comprender en conjunto la importancia artística que tuvo esta ciudad palatina.
